全国统一客服热线:13220535006

优秀教师发言稿-优秀教师评选总结

时间:2013年07月29日来源:中华口才网作者:kcceo点击: 【字体:

[导读]: 车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

    各位领导,老师:

    大家好!

    今天能站在这发言,我感到既荣幸又惭愧。荣幸于我校老师在这次评比中把我选出来,给我的工作以极大的肯定;惭愧于我并不是优秀教师,没有感人至深的事迹,没有惊天动地的成绩,我有的也许只是那颗向往成为优秀教师的心和通往优秀教师之路的坎坷心路历程。

    时间在不经意间流逝,十年前我还是一名普通的在校大学生,转眼间我已经成为了教师队伍的一名老成员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,做不完的琐事。站在这里总结,似乎有些语塞。多年来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!

    一、有境界自成高格

    十年工作历程,坦言说我彷徨过,懈怠过,甚至退却过……但我始终没有放弃过做一个理想中的优秀老师的信念。每天早起我第一个到校,下午最后一个离校;一年来没有因为任何原因请过一次假;备课时间没有津津乐道的闲谈,即使下课和学生们在一起摸爬滚打也占百分之八十;每天最少五节课也极力每节课都把自己调整到最佳状态……再苦再累,从没抱怨,利益诱惑,从没患得患失。工作成为诗意的生活。教育是一种修炼的事业。修事业以炼人生、修人生以炼事业。有现在的工作状态我感到好幸福。

    二、善于思考、积极探索、勇于实践

    在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在班干部会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。同时,这也是对后进生最好的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。

    三、好方法事半功倍

    工作十年,当了十年班主任。可哪届学生也没有这届学生棘手:行为习惯极差,上课坐不住,爱闲谈,不会听讲;乱扔垃圾,满地废纸;爱打架骂人,没有礼貌……唉,提起他们真是头疼!可那是一年前的他们,现在可以说是扭转乾坤了。扭转这乾坤,贵在得法。面对孩子们的不良习惯,我采用逐一击破的方法,每个星期培养一个良好习惯,反复练习,反复强调,效果甚佳。一年下来孩子们受益匪浅,现在他们已经把一些习惯内化为自己的潜意识行为,像下课后立即摆放下节要用的学具,放学后把桌面清理干净,上课说普通话,回答问题完整,同学间用语礼貌,师生间互相尊重,争先恐后做卫生,经常比比谁的手脸干净……等等,孩子们每周都有惊喜,每周都有期待,行为习惯训练已经是我们师生间的默契。每周的纪律卫生评比我们从原来的当数第一到了正数第一。孩子们的自觉性觉来越高,上次我到任各庄小学参加比赛,他们在班长的组织下,学习课文,纪律很好,真是让人欣慰!

    四、以身作则,为人师表

    教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

    学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。

    事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

    五、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处

    如果说我彷徨过,那它来自于教学上的不成熟。十年来我一直被一种强烈的失败感所困扰,面对语文教材中篇篇生动的文章,我甚至不知所措,我让孩子们学到什么了?祖国文化瑰宝到了我手里,被肢解成什么样子了。深深的自责啊,深深地内疚啊,这种痛苦一直折磨着我……于是我把自己沉入了书中,反思,钻研,文本细读,在文章中出生入死……众里寻他千百度,经过凄苦,孤独的渐修之后,很庆幸,我终于顿悟,““蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。在教学上我开始小有成绩,去年冬天我执教的课文《惊弓之鸟》和《小萝卜头的故事》在教学评比中得到了听课领导的一致好评,我所写的论文和教案也获得市级荣誉证书。今年春我执教的英语课在区级优质课评比中得到领导赏识,现已申报市级优质课。我班教学成绩从我接手时的倒数第一上升到了中上等水平。学生们在阅读和作文能力上有了突飞猛进的发展。

    人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师的工作,而我却不想成为蜡烛和春蚕,因为蜡烛的泪里有着太多的悲伤,春蚕的胸中有着太多的黯然。我想做的是进入生命境界的教师,与学生结伴成长、共同发展。关注学生的生存状态、生活质量、生命价值。我想成为学生成长和发展的唤醒者、指导者、鼓励者,成为自己专业成长和发展的实践者、研究者、反思者。

    实现教育之梦也许还需要痛苦的蜕变,但我期待着破茧成蝶的那一天!

(作者:张老师 编辑:kcceo)
延伸阅读:
网友评论
工作总结